Участник:Дилетанты

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

Состав группы:

  • Кальдина Дэя Владимировна
  • Намунка Галина Евгеньевна
  • Нестеренко Антон Юрьевич
  • Манкевич Наталья Георгиевна
  • Мотовилова Лариса Ивановна
  • Левшова Нина Александровна
  • Мелихова Любовь Михайловна
  • Гоголева Татьяна Петровна
  • Петров Сергей Петрович
  • Скомканов Артем Николаевич

Общее:

  • МЫ-взрослые серьезные люди, нам всем за 30
  • МЫ все управленцы
  • МЫ-хабаровчане
  • МЫ-любим детей,свою профессию и очень хотим освоить возможности ИКТ

Отличия:

  • только в НАШЕЙ группе есть мужчины
  • знание ПК на разном уровне


Вопросы

МЫ ХОТИМ ПОДРУЖИТЬСЯ С КОМПЬЮТЕРОМ. СМОЖЕМ ЛИ?


ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ЭТО:

  • повышение квалификации учителей в области компьютерных технологий: курсы, материально-техническое обеспечение - недостаточный уровень
  • создание в образовательном учреждении информационной среды, участниками которой являются

учителя, дети, родители: компьютерные классы, локальные сети, Интернет, кадры,программное обеспечение - процесс идет...

  • эффективное использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе на уроках и во внеурочное время - пока невозможно использовать в связи с отсутствием локальных сетей и Интернета
  • внедрение передовых информационных технологий в учебный процесс - недостаточное финансирование и др.
  • повышение качества обучения школьников - критерий успешности внедрения ИКТ в образовательные учреждения

Анализ ситуации

проект "Слабая сельская школа"

Сильные стороны

  • Наличие компьютерного класса
  • Возможность формирования групп по углублённому изучению пользования компьютером
  • Наличие в коллективе педагогов желающих использовать ИКТ в проф деятельности.
  • Стимулирование успешной учёбы и воспитательного процесса
  • Возможность компьютерного кабинета в работе с давиантными детьми, и психокоррекции
  • Организация в школе "центра" общественности села.
  • Возможность расширенного получения информации из сети

Слабые стороны

  • Недостаточное финансирование
  • Отсутствие локальной сети и сети Интернет
  • Отсутствие обученных кадров
  • Отсутствие финансовой и моральной поддержки со стороны родителей
  • Отсутствие "домашних" компьютеров в селе.

Угрозы

  • Большой процент семей с разрушительным поведением (алкоголизм, наркомания, социальная агрессия)
  • Возможность нарушение физического и психического здоровья

Выделенные проблемы

  • Отсутствие интереса и желания у детей учиться.
  • Дефицит общения и получения информации.

Решение проблем

  • 1 проблема
  • Цель: с помощью ИКТ повысить мотивацию к обучению в школе.

Критерии оценки результата

  • Снижение кол-ва пропусков уроков учащимися на 50%
  • Проведение внеклассной работы с использованием ИКТ технологий

Задачи

  • Обучить учителей проведению уроков с применением ИКТ.
  • Создать кружок изучения сетевой деятельности
  • Участие в конкурсах, олимпиадах и коммуникациооных процессах через сеть Интернет
  • Создание собственного сайта.
  • 2 проблема
  • Цель: Через общение с интернет-сообществом расширить кругозор и сформировать полезные потребности адаптации в социуме.

Критерии оценки результата

  • Активное участие учащихся в олимпиадах, конкурсах через сеть Интернет
  • Использование учащимися полученной в Интернете информации при выполнении домашних заданий.
  • Участие учащихся в чатах, форумах и др. формах интернет-общения.

Задачи

  • Создание кружка по изучению сетевой деятельности
  • Создание сайта школы
  • Првлечение общественности, спонсоров, руководителей муниципальным образованием к решению проблем.
  • Создание школьной газеты в электронном виде.

Материалы к отчету

РЕФЛЕКСИЯ

Насколько эффективной оказалась работа в команде? Как говориься "Совместный труд облагараживает!". Работа в команде позволяет более эффективно выполнять фунции и работу, так как каждый выполняет свой блок задания.

С какими проблемами Вы столкнулись, работая в команде? "Разный уровень ИКТ-компетенстности", который к итоговому дню удалось свести к единому показателю.

Каким образом можно оптимизировать работу в команде? Разделение труда и применение современных методов проектирования. а также сохранения спокойствия и самообладания.

Считаете ли Вы, что работая индивидуально, Вы смогли бы достичь больших результатов? Почему? "НЕТ!" потому что ОДНА ГОЛОВА ХОРОШО, А 10 ЛУЧШЕ!

ПОЖЕЛАНИЯ! Организавать курсы повышения квалификации руководящих педагогических работников в течение 24 дней и объеме 180 часов с использованием ИКТ. Мы получили бы больше знаний если бы мы сами искали информацию по темам лекций и находили ее. Мы бы одновременно проходили программу и осваивали компьютер.

Ответ на основной вопрос

1.Многие "ЧАЙНИКИ" нашей группы получили огромное личное желание освоить компьютер

2.Мы получили базовые знания владения ПК и закрепили то, что уже знали

3.Мы усовершенствовались

4. Мы подружились с компьютером.

СПАСИБО ВАМ!