Участник:Новрузова Юлия — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
(Результат изменений)
(Участие в конкурсах)
Строка 38: Строка 38:
 
* всеросийский конкурс "Современный классный руководитель".  В рамках конкурса был разработан и проведён [http://sergeevka1.russchools.ru/proekt_ICO.aspx дистанционный классный час] "О дружбе", 2008 г.
 
* всеросийский конкурс "Современный классный руководитель".  В рамках конкурса был разработан и проведён [http://sergeevka1.russchools.ru/proekt_ICO.aspx дистанционный классный час] "О дружбе", 2008 г.
 
* всероссийский конкурс "Мультимедиа урок в современной школе". [http://edu-reforma.ru/load/2-20-2 Коллективный проект "Математический калейдоскоп"], 2009 г.
 
* всероссийский конкурс "Мультимедиа урок в современной школе". [http://edu-reforma.ru/load/2-20-2 Коллективный проект "Математический калейдоскоп"], 2009 г.
* в районном фестивале защиты социальных проектов IX Всероссийской акции "Я-гражданин России". Был разработан проект "Школьное телевидение", 2009 г.
+
* в районном фестивале защиты социальных проектов IX Всероссийской акции "Я-гражданин России". Был разработан проект "Организация социального воспитания через школьное телевидение"[(фрагмент проекта http://sergeevka1.russchools.ru/projects.aspx], 2009 г.
 +
 
 
=Материалы и ресурсы в сети Интернет=
 
=Материалы и ресурсы в сети Интернет=
 
* проект по математике [http://novruzova20.narod.ru/index.html"Человек линейка - это правда или нет?"]   
 
* проект по математике [http://novruzova20.narod.ru/index.html"Человек линейка - это правда или нет?"]   

Версия 14:52, 8 декабря 2009

BckAQ5 <a href="http://ezgqknuckbgi.com/">ezgqknuckbgi</a>, [url=http://juarqaiuamcz.com/]juarqaiuamcz[/url], [link=http://lokxqmroqezu.com/]lokxqmroqezu[/link], http://kfhcsnjbuxfh.com/

ПОРТФОЛИО
Новрузова Юлия Анатольевна
Контакты:

e-mail: severamal@rambler.ru

тел.р.: (4212) 59-77-94


Место работы

Образование

  • Высшее, Хабаровский государственный педагогический университет, 2000 г.
  • Специальность: учитель математики, информатики

Повышение квалификации профессиональная переподготовка

  • курсы при ХК ИППКПК по теме: «Основные направления обновления школьного образования в области информатики и ИКТ» в объёме 156 часов, 2009 г.

Участие в семинарах, конференциях


Участие в конкурсах

  • Лучший УМП сезона, 2007 г.
  • всеросийский конкурс "Современный классный руководитель". В рамках конкурса был разработан и проведён дистанционный классный час "О дружбе", 2008 г.
  • всероссийский конкурс "Мультимедиа урок в современной школе". Коллективный проект "Математический калейдоскоп", 2009 г.
  • в районном фестивале защиты социальных проектов IX Всероссийской акции "Я-гражданин России". Был разработан проект "Организация социального воспитания через школьное телевидение"[(фрагмент проекта http://sergeevka1.russchools.ru/projects.aspx], 2009 г.

Материалы и ресурсы в сети Интернет

Описание опыта

Тема

Повышение эффективности учебной деятельности через внедрение инновационных форм, методов и средств обучения на уроках информатики

Период формирования и функционирования опыта: 2005-2011

Педагогическая цель инновационного поиска

Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация введения инновационных форм, методов и средств обучения в образовательной деятельности

Задачи:

  • Изучение эффективности учебной деятельности через внедрение инновационных форм, методов и средств обучения (проекты, легоконструирование, ММК)
  • Разработка и апробация системы занятий с применением инновационных форм, методов и средств обучения.

Степень новизны опыта

Апробирована система занятий по легоконструированию, проектным технологиям; описано обоснование эффективности внедрения таких занятий в учебный процесс;

Проводится апробация внедрения многофункционального мультимедиа класса на уроках информатики

Теоретическая значимость состоит в обосновании и описании эффективности применения инновационных средств, форм и методов обучения.

Практическая значимость заключается в разработке системы занятий по легоконструированию и занятий в многофункциональном мультимедиа классе (ММК), которые внедрены в учебный процесс МОУ СОШ с Сергеевка Хабаровского муниципального района)

Содержательно-целевая направленность опыта

Актуальность темы. Эффективность процесса обучения во многом зависит от применяемых средств, форм и методов обучения. Большое распространение получают компьютерные технологии.

В основу опыта положена концепция модернизации образования, связанная с изменением содержания, методов и организационных форм обучения в связи с построением школы, отвечающей нуждам “информационного общества”

Благодаря программе информатизации в школах появились успешные образцы использования вычислительной техники при обучении другим предметам. Созданы интегрированные курсы, где информатика естественно вплетается в изучение традиционных дисциплин. Разработаны цифровые образовательные ресурсы. Но многие учителя отвергают введения инноваций в учебный процесс, пользуясь доской и мелом, и заявляют, что никаких изменений не произойдёт, если вести уроки в нетрадиционной форме. Поэтому работа направлена на изучение эффективности учебного процесса через внедрения инновационных форм, методов и средств обучения, а именно проектных технологий, легоконструирования, многофункционального мультимедиа класса. Применение проектных технологий позволяет развивать положительные мотивы учения; учит школьников классифицировать, выделять главное, находить связи и структурировать информацию, т.е. развивать информационную компетентность.

Использование комплекса LEGO: RoboLab позволяет не только программировать, но и создавать различные реальные модели роботов и автоматизированных систем. Что даёт ребёнку перенести абстрактные построения, выполненные с помощью компьютера, в предметный мир, объекты которого ребенок сможет буквально потрогать руками, а в связи с этим лучше усвоить материал.

Внедрение ПК «Портал- ММК» в первую очередь направлено на решение взаимосвязанных между собой целей:

  1. активизация учебной работы школьников, формирование у них организованности, способности самостоятельно учиться, находить и использовать нужную информацию, работать в группе, находить решения в нестандартных ситуациях, решать не встречавшиеся ранее задачи.
  2. развитие творческой работы педагогов и педагогических коллективов, использование ими активных методов учебной работы, гибко и постоянно пополняемого методического инструментария.
  3. обеспечение доступности качественных образовательных ресурсов и услуг для каждого школьника.

Целевая аудитория: учащиеся среднего и старшего звена.

Технология реализации опыта

Апробация и внедрение опыта осуществляется на базе МОУ СОШ с. Сергеевка Хабаровского муниципального района. Апробирован комплекс занятий по легоконструированию. Разработаны проекты как учебные, так и социальные. В этом году разрабатываю и апробирую систему занятий по информатике в мультимедийном многофункциональном классе.

Результат изменений

  • Повышение уровня усвоения и качества знаний учащихся;
  • Развитие информационной компетентности.

Практический результат:

  • Разработана программа факультативных занятий по легоконструированию в режиме управления
  • Описана программа опытно-экспериментальной работы по развитию алгоритмического мышления и конструкторских способностей учащихся (введение факультативных занятий по легоконструированию в основной школе)
  • Разработан электронный методический комплект, включающий разработки занятий по легоконструированию в режиме управления, презентации к урокам, рабочая тетрадь ученика;
  • Разработаны учебные проекты по информатике, математике, социальные проекты;
  • Разработаны методические рекомендации внедрения многофункционального класса в учебный процесс;
  • Разработана система занятий для учащихся 7 класса в многофункциональном мультимедиа классе.
  • Разработа программа кружка: "S-style"

Публикации о представленном ИПО