Участник:Новрузова Юлия

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск

BckAQ5 <a href="http://ezgqknuckbgi.com/">ezgqknuckbgi</a>, [url=http://juarqaiuamcz.com/]juarqaiuamcz[/url], [link=http://lokxqmroqezu.com/]lokxqmroqezu[/link], http://kfhcsnjbuxfh.com/ Наименование образовательного учреждения: МОУ СОШ с. Сергеевка Хабаровсокого муниципального района

Должность: зам. директора по НМР, учитель информатики

Контакты:

e-mail: severamal@rambler.ru

skype: ovruzovaju

телефон: 59-77-94

ПОРТФОЛИО
Новрузова Юлия Анатольевна
Контакты:

e-mail: severamal@rambler.ru

тел.р.: (4212) 59-77-94


Место работы

Образование

  • Высшее, Хабаровский государственный педагогический университет, 2000 г.
  • Специальность: учитель математики, информатики

Повышение квалификации

  • курсы при ХК ИППКПК по теме: «Основные направления обновления школьного образования в области информатики и ИКТ» в объёме 156 часов, 2009 г.

Участие в семинарах, конференциях


Участие в конкурсах

Материалы и ресурсы в сети Интернет

Описание опыта

Тема

Повышение эффективности учебной деятельности через внедрение инновационных форм, методов и средств обучения на уроках информатики

Период формирования и функционирования опыта: 2005-2011

Педагогическая цель инновационного поиска

Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация введения инновационных форм, методов и средств обучения в образовательной деятельности

Задачи:

  • Изучение эффективности учебной деятельности через внедрение инновационных форм, методов и средств обучения (проекты, легоконструирование, ММК)
  • Разработка и апробация системы занятий с применением инновационных форм, методов и средств обучения.

Степень новизны опыта

Апробирована система занятий по легоконструированию, проектным технологиям; описано обоснование эффективности внедрения таких занятий в учебный процесс;

Проводится апробация внедрения многофункционального мультимедиа класса на уроках информатики

Теоретическая значимость состоит в обосновании и описании эффективности применения инновационных средств, форм и методов обучения.

Практическая значимость заключается в разработке системы занятий по легоконструированию и занятий в многофункциональном мультимедиа классе (ММК), которые внедрены в учебный процесс МОУ СОШ с Сергеевка Хабаровского муниципального района)

Содержательно-целевая направленность опыта

Актуальность темы. Эффективность процесса обучения во многом зависит от применяемых средств, форм и методов обучения. Большое распространение получают компьютерные технологии.

В основу опыта положена концепция модернизации образования, связанная с изменением содержания, методов и организационных форм обучения в связи с построением школы, отвечающей нуждам “информационного общества”

Благодаря программе информатизации в школах появились успешные образцы использования вычислительной техники при обучении другим предметам. Созданы интегрированные курсы, где информатика естественно вплетается в изучение традиционных дисциплин. Разработаны цифровые образовательные ресурсы. Но многие учителя отвергают введения инноваций в учебный процесс, пользуясь доской и мелом, и заявляют, что никаких изменений не произойдёт, если вести уроки в нетрадиционной форме. Поэтому работа направлена на изучение эффективности учебного процесса через внедрения инновационных форм, методов и средств обучения, а именно проектных технологий, легоконструирования, многофункционального мультимедиа класса. Применение проектных технологий позволяет развивать положительные мотивы учения; учит школьников классифицировать, выделять главное, находить связи и структурировать информацию, т.е. развивать информационную компетентность.

Использование комплекса LEGO: RoboLab позволяет не только программировать, но и создавать различные реальные модели роботов и автоматизированных систем. Что даёт ребёнку перенести абстрактные построения, выполненные с помощью компьютера, в предметный мир, объекты которого ребенок сможет буквально потрогать руками, а в связи с этим лучше усвоить материал.

Внедрение ПК «Портал- ММК» в первую очередь направлено на решение взаимосвязанных между собой целей:

  1. активизация учебной работы школьников, формирование у них организованности, способности самостоятельно учиться, находить и использовать нужную информацию, работать в группе, находить решения в нестандартных ситуациях, решать не встречавшиеся ранее задачи.
  2. развитие творческой работы педагогов и педагогических коллективов, использование ими активных методов учебной работы, гибко и постоянно пополняемого методического инструментария.
  3. обеспечение доступности качественных образовательных ресурсов и услуг для каждого школьника.

Целевая аудитория: учащиеся среднего и старшего звена.

Технология реализации опыта

Апробация и внедрение опыта осуществляется на базе МОУ СОШ с. Сергеевка Хабаровского муниципального района. Апробирован комплекс занятий по легоконструированию. Разработаны проекты как учебные, так и социальные. В этом году разрабатываю и апробирую систему занятий по информатике в мультимедийном многофункциональном классе.

Результат изменений

  • Повышение уровня усвоения и качества знаний учащихся;
  • Развитие информационной компетентности.

Практический результат:

Публикации о представленном ИПО