Участник:Сыщук Татьяна — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 4: Строка 4:
  
 
'''Симакова Татьяна Анатольевна''' - организатор младшего и среднего звена, учитель музыки, руководитель МО "Внедрение ЦОРов в учебный процесс".МОУ СОШ с/п "Село Софийск"
 
'''Симакова Татьяна Анатольевна''' - организатор младшего и среднего звена, учитель музыки, руководитель МО "Внедрение ЦОРов в учебный процесс".МОУ СОШ с/п "Село Софийск"
 +
 +
== Задание 1. Смотрим как у других ==
 +
Примеры сайтов:
 +
 +
*[[Предметные сообщества Хабаровского края]]
 +
 +
 +
'''Время на выполнение:''' 30 минут
 +
 +
#Рассмотрите примеры указанных сайтов в течение 10-15 минут
 +
#На странице своей группы ответьте на вопросы:
 +
#*Можно ли считать этот сайт сайтом методического сообщества (объединения)?
 +
#*Какие технические средства (приемы) вы увидели на этом сайте?
 +
#*Какой деятельностью в основном  занимаются  члены этого сообщества?
 +
#*Что бы из просмотренного примера вы порекомендовали бы делать  своим коллегам?
 +
 +
Представьте сообщество другим группам.

Версия 09:35, 5 апреля 2008

Уважаемые коллеги! Вас приветствуют учителя-методисты Сыщук Татьяна Юрьевна и Симакова Татьяна Анатольевна.

Сыщук Татьяна Юрьевна - учитель математики МОУ СОШ №23 Г. Хабаровска, руководитель МО естественно-математического цикла.

Симакова Татьяна Анатольевна - организатор младшего и среднего звена, учитель музыки, руководитель МО "Внедрение ЦОРов в учебный процесс".МОУ СОШ с/п "Село Софийск"

Задание 1. Смотрим как у других

Примеры сайтов:


Время на выполнение: 30 минут

  1. Рассмотрите примеры указанных сайтов в течение 10-15 минут
  2. На странице своей группы ответьте на вопросы:
    • Можно ли считать этот сайт сайтом методического сообщества (объединения)?
    • Какие технические средства (приемы) вы увидели на этом сайте?
    • Какой деятельностью в основном занимаются члены этого сообщества?
    • Что бы из просмотренного примера вы порекомендовали бы делать своим коллегам?

Представьте сообщество другим группам.