Шаблон:Тезисы конференции (2013) — различия между версиями

Материал из Khabawiki
Перейти к: навигация, поиск
Строка 53: Строка 53:
  
 
[[Медиа:Lozovik2013.doc|РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА» В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ]]
 
[[Медиа:Lozovik2013.doc|РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА» В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ]]
 +
 +
Лозовик Ира Мирзаханифовна, учитель информатики  и ИКТ МОУ СОШ №4 г.Комсомольска-на-Амуре [[Медиа:«ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА».doc]]

Версия 08:03, 15 ноября 2013

А.В.Федотова, методист по начальному образованию Муниципальное казенное учреждение "Информационно-методический центр"г. Комсомольск -на- Амуре Хабаровский край

Тема: "Персональный сайт методиста как средство методического сопровождения учителей начальных классов при введении ФГОС НОО"

Аннотация: В данной статье автор описывает механизмы методического сопровождения учителей начальных классов в городе Комсомольске-на-Амуре средствами организации сетевого взаимодействия в виртуальных средах, приводит примеры форм работы с педагогами через создание и наполнение персонального сайта методиста.

Содержание: Структура сетевого взаимодействия учителей начальных классов в г. Комсомольске-на-Амуре организована в декабре 2009 года. Для активизации методического сопровождения педагогов в условиях введения ФГОС НОО разработан личный сайт методиста [«Первая ступенька».] http://www.nach-info.yourtalent.ru

Разнообразие видов педагогической деятельности демонстрирует возможность использования сайтов для организации и поддержки сотрудничества, взаимодействия педагогов, саморазвития, самоутверждения и самореализации педагогов.

Формы сетевого взаимодействия методиста и учителей начальных классов различны, это и творческая лаборатория, и обучающие семинары-практикумы, совещания, сетевые консультации, методические калейдоскопы, вебинары и др.Деятельность сетевого профессионального объединения в г.Комсомольске-на-Амуре основана на использовании современных телекоммуникационных технологий. Главное преимущество сетевой технологии заключается в организации обучения с помощью специально разработанной для этого информационно-образовательной среды (ИОС).

Персональный сайт методиста как средство методического сопровождения учителей начальных классов при введении ФГОС НОО


Васильева Ольга Геннадьевна- учитель географии МОУ СОШ № 2р.п.Солнечный Солнечного муниципального района Хабаровского края

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ


Андреева Т.Г.

учитель химии и биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын».

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.


Одариченко О.И, заместитель директора по УВР МКОУ СОШ № 4 п. Чегдомын Верхнебуреинский район

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВЕБ-КВЕСТОВ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА

Кузменкина И.В. заместитель директора по информатизации МБОУ СОШ №11 п. Новый Ургал

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОЛОГИЙ, ЦИФРОВЫХ СРЕДСТВ И РЕСУРСОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС.

Ткачёва Юлия Витальевна- учитель информатики, МБОУ ООШ с.Отрадное Вяземского района Хабаровского края

РОБОТОТЕХНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ

Мельничук Елена Геннадьевна-зам.директора по воспитательной работе,Сакриева Наталья Петровна-учитель истории и обществознания

МБОУ ООШ с.Котиково Вяземского района Хабаровского края

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Татевосян Татьяна Викторовна - учитель физики и информатики, МБОУ СОШ с.Красицкое Вяземского района Хабаровского края

БИЗНЕС ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Лозовик Ира Мирзаханифовна -учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №4 г.Комсомольска-на-Амуре

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА» В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ

Лозовик Ира Мирзаханифовна, учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №4 г.Комсомольска-на-Амуре Медиа:«ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА».doc